O PRZEDSZKOLU
O jednostce
Regulamin
Administracja
Historia przedszkola
Statut przedszkola

GRUPY PRZEDSZKOLNE

Grupa I - Misiaczki
Grupa II - Biedroneczki
Grupa III - Żabki
Grupa IV - Żyrafki
Grupa V - Jeżyki

INFORMACJE DLA RODZICÓW
Działania edukacyjne
Kalendarz imprez
Opłaty
Plan dnia
Zajęcia dodatkowe
Kącik dla Rodziców
Przekaż 1% podatku





Strona główna

ROZPOCZĘCIE NOWEGO ROKU PRZEDSZKOLNEGO 2010/2011

 

ZAPRASZAMY WSZYSTKICH PRZEDSZKOLAKÓW  DO PRZEDSZKOLA W DNIU 01.09.2010

 

PRZEDSZKOLE W TYM DNIU OTWARTE JEST W GODZ. 6.00 - 16.00

ZAJĘCIA BĘDĄ ODBYWAĆ SIĘ JAK W KAZDY DZIEŃ POWSZEDNI.

PROSIMY O PRZYNIESIENIE DO PRZEDSZKOLA PANTOFLI DLA DZIECI  

ORAZ PODUSZEK I PIŻAMEK DLA PRZEDSZKOLAKÓW Z GR. I i II


 


 

PONIŻEJ PRZEDSTAWIAMY PAŃSTWU OFERTY UBEZPIECZENIOWE.

PROSIMY O ZAPOZNANIE SIĘ Z NIMI.

 

 


1 506 KB
   Oferta ubezpieczenia NNW - Ostoja Centrum Doradztwa i Ubezpieczeń


1 322 KB
   Oferta ubezpieczenia NNW - Hestia


Kilka rad i wskazówek dla rodziców:

 

• Chodzenie do przedszkola powinno być traktowane jako naturalna rzecz (podobnie jak rodzice chodzą do pracy). Rodzice powinni być konsekwentni, gdyż przerywanie rytmu chodzenia przedłuża tylko okres adaptacji. Dziecko powoli zrozumie, że przedszkole jest jego obowiązkiem, a na pewno w niedługim czasie stanie się przyjemnością.

 

• Pożegnanie powinno się odbywać bez pośpiechu ale bez zbytniego przedłużania momentu rozstania.

 

• Ubranie dziecka powinno być wygodne, tak aby dziecku nie sprawiało kłopotu np. w rozbieraniu lub obawie, że się pobrudzi.

 

• Pamiętajmy o ubraniu na zmianę. Podczas wesołej zabawy może się zdarzyć, że dziecko zapomni o swoich fizjologicznych potrzebach. Maluchy często się brudzą podczas jedzenia. W tym wieku to sprawa naturalna. Nauczyciele chętnie przebiorą dziecko, jeśli będą mieli dodatkowe ubranie. Zostawmy w szatni majtki, skarpetki, bluzeczkę.

 

• Leżakowanie – prawie wszystkie młodsze dzieci zasypiają po obiedzie. To doskonały czas na relaks, wyciszenie, odpoczynek po bardzo aktywnym okresie przedobiednim. Z czasem najbardziej niechętne dzieci chcą odpoczywać na leżaku.

 

• Ulubiona zabawka przyniesiona z domu na pewno pomoże dziecku w adaptacji, stworzy poczucie bezpieczeństwa.

 

Pierwsze  dni  w  przedszkolu

 

Rozpoczęcie przez dziecko edukacji przedszkolnej, to bardzo ważny i przełomowy etap w jego życiu, ponieważ wiąże się on z radykalną zmianą trybu życia. Dla wielu dzieci jest to pierwsze rozstanie z domem rodzinnym, mamą, tatą i pierwszy kontakt z grupą rówieśniczą.

Przedszkole jest obok rodziny bardzo ważnym środowiskiem i ma ogromny wpływ na dalszy rozwój dziecka.

Praca przedszkola opiera się na kilku podstawowych zasadach:
- Dziecko przez zabawę poznaje swoje bliższe i dalsze otoczenie.
- Rozwija się jego myślenie i mowa.
- Aktywność twórcza (malowanie, śpiewanie, taniec) i kontakt ze sztuką (teatrzyki, koncerty, słuchanie bajek) budzą wrażliwość estetyczną.
- Obcowanie z liczną grupą dzieci i dorosłych uczy podporządkowania się normom i nakazom, sprzyja rozwojowi społecznemu. To właśnie w przedszkolu dziecko uczy się pewności siebie i zaradności, przyzwyczaja się do obowiązków szkolnych.


PIERWSZY DZIEŃ W PRZEDSZKOLU

 

Gdy nadejdzie przełomowy dzień, pamiętaj, aby wstać i wyjść z domu odpowiednio wcześniej. Nikomu nie służy atmosfera pośpiechu, ponadto trudno przewidzieć, ile będzie trwało pożegnanie. Lepiej będzie, jeśli do przedszkola w pierwszych dniach pójdzie z dzieckiem to z rodziców, które potrafi być bardziej stanowcze i mniej się denerwuje – najczęściej jest to tata. Zachowanie spokoju jest bardzo ważne, stanowczość i zdecydowanie skracają sceny pożegnania.

Pamiętajmy też o drobiazgach – mała maskotka czy samochodzik w kieszeni, kartka z narysowanym przez mamę serduszkiem pozwolą dziecku czuć się pewniej.

Jeśli to możliwe, skracajmy pobyt dziecka w przedszkolu. Dla trzylatków, nawet dobrze się adoptujących 8 – 10 godzin to bardzo długo.
 

Więcej informacji w Kąciku dla Rodziców

 

 

 


.




Kontakt

GALERIA
     Galeria zdjęć
     Prace dzieci





LIOOSYS CMS - web content management